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其色泽鲜艳，果皮薄且韧，轻轻一剥，便露出了晶莹剔透的果肉，而且果核很小。
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师范教育应强调不同历史时期教育者的使命与担当，进而构建起“师道传统―当代使命”的意义链，引导师范生理解“弘道追求”在不同教育场域中的多元实现方式，使得师范教育在历史镜鉴中激活当代使命，最终能够树立正确的价值信仰，厚植家国情怀，增强传道追求。
